Школу - интернат в с. Ленинское эвакуировали в учебных целях
Биологии не будет! Вот нам повезло! – довольные и счастливые старшеклассники выбегали через запасные ходы школы, называя предметы, которые оказались «сорваны» по причине проходящих пожарно-тактических учений. Ученики младших классов стройными рядами шли за своими учителями – их лица были сосредоточены и серьезны, совсем не такие как у подростков.
Проверить готовность подразделений Государственной противопожарной службы и обслуживающего персонала специальной коррекционной общеобразовательной школы – интерната с. Ленинское к действиям на случай пожара – такова была основная цель сегодняшнего пожарно-тактического учения.
В 14.00 в здании школы сработала пожарная сигнализация. Согласно тактическому замыслу, в результате короткого замыкания в комнате отдыха на втором этаже произошло возгорание. Администрация школы сообщила о пожаре по телефону «01» и немедленно приступила к эвакуации детей и тушению возгорания при помощи первичных средств пожаротушения. Главная роль во время эвакуации отводится руководству школы. Ведь нужно не просто вывести детей из помещения, но и не нарушить правил условной вводной, в которой определяется место пожара, безопасные пути выхода из помещений.
Спустя 3 минуты на место условного происшествия прибыли подразделения пожарной части № 3. По прибытию было установлено: пожар в помещении на втором этаже, люди эвакуированы. После проведения разведки огнеборцы приступили к тушению пожара. Вскоре условный пожар был локализован и потушен.
- Обеспечению безопасности в образовательных учреждениях всегда уделяется большое внимание, но школы-интернаты для детей находятся на особом счету МЧС. Во-первых, контингент учащихся требует к себе повышенного внимания, а во-вторых, школа-интернат подразумевает ночное пребывание учащихся в заведении, что также накладывает свои особенности. Поэтому при возникновении чрезвычайных ситуаций в школе-интернате очень многое зависит от профессионализма людей, работающих в таких учебных заведениях, - говорит начальник отделения надзорной деятельности по Ленинскому району Павел Ходосов. - Данное пожарно-тактическое учение показало: отработка действий на случай возникновения пожара в школе проводится систематически. Слаженность действий персонала школы при проведении эвакуации детей стала возможной благодаря четкому знанию работниками алгоритма действий при пожаре. А это означает, что учащиеся могут чувствовать себя в безопасности!
Администрация школы также считает, что учебные тренировки по эвакуации очень важный момент в работе, на них не только навыки самоспасения отрабатываются, но и проверяется техника.
Ольга ЛААР
Пресс-служба Главного управления МЧС России по ЕАО