Спички не тронь - в спичках огонь!
Процент пожаров, возникающих по причине детской шалости, стабильно высок. Всем известно, как велика тяга детей к огню, порождаемая любопытством и стремлением подражать взрослым. В связи с этим становится очевидным, что необходимо приложить все возможные усилия в деле воспитания детей и их обучения навыкам безопасного поведения, чтобы поведение детей не становилось причиной пожаров, причиной их гибели на пожарах. Полностью устранить это вряд ли удастся, ведь дети могут оказаться в огне и не по своей вине, но надо научить их действовать в целях спасения собственной жизни при пожаре, подготовить к эвристическим действиям в чрезвычайной ситуации.
А как это сделать, когда преподаванию дисциплины «Основы безопасности жизнедеятельности» в дошкольных образовательных учреждениях уделяется недостаточно внимания. Реальная педагогическая практика свидетельствует о том, что на изучение дисциплины ОБЖ выделяется мало времени, хотя существует большая потребность в изучении вопросов, связанных с безопасностью.
В связи с этим, для детей Сюмсинского детского сада №1 «Березка» работниками пожарно-спасательной части была продемонстрирована пожарная техника, пожарно-техническое вооружение, а также аппараты со сжатым воздухом, с помощью которых пожарные дышат в непригодной для дыхания среде. Ребята с восторгом слушали пожарных-спасателей. После краткого рассказа, детям задали простые вопросы по правилам поведения при обнаружении пожара. Ребята хором отвечали, что спички детям не игрушки и что они не будут баловаться спичками, а некоторые дети пообещали, что когда вырастут, то обязательно станут пожарными.
В завершении беседы все дети с большим азартом и интересом изучили пожарный автомобиль, а после сфотографировались с пожарными-спасателями.
В дальнейшем работа с детьми будет продолжена. На очереди оставшиеся детские сады района. Ведь самое ценное что у нас есть - это дети и наша главная задача обучить детей и обезопасить их повседневную жизнь.
Заместитель начальника
пожарно-спасательной части №39 с. Сюмси
И.А. Бармин
